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2021考研大綱:海南師范大學(xué)心理學(xué)院心理學(xué)研究方法2021年碩士研究生招生考試大綱

眾所周知,考研大綱是全國碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書,規(guī)定了全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等政策指導(dǎo)性考研用書。今天,為了方便考研的小伙伴們,小編為大家整理了“2021考研大綱:海南師范大學(xué)心理學(xué)院心理學(xué)研究方法2021年碩士研究生招生考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

 

海南師范大學(xué)全國碩士研究生招生復(fù)試題考試大綱
 
適應(yīng)專業(yè):心理學(xué)              復(fù)試科目名稱:心理學(xué)研究方法
 
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
 
(一)試卷成績及考試時間
 
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
 
(二)答題方式
 
答題方式為閉卷、筆試。
 
(三)試卷結(jié)構(gòu)
 
名詞解釋題;簡答題;論述題;實(shí)驗分析與實(shí)驗設(shè)計題等。
 
二、考試目標(biāo):
 
全日制攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試心理學(xué)研究方法科目,考試內(nèi)容包括實(shí)驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、心理學(xué)研究方法等多門學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決實(shí)際問題。
 
三、考試范圍:
 
(一)實(shí)驗心理學(xué)考點(diǎn)
 
實(shí)驗心理學(xué)概論,心理學(xué)實(shí)驗的變量及控制,變量的類型,變量的操作定義與測量,無關(guān)變量及其控制,心理實(shí)驗設(shè)計類型:單因素實(shí)驗設(shè)計,多因素實(shí)驗設(shè)計,被試間實(shí)驗設(shè)計,被試內(nèi)實(shí)驗設(shè)計,真實(shí)驗設(shè)計,準(zhǔn)實(shí)驗設(shè)計,心理物理學(xué)方法,反應(yīng)時法,注意,記憶,閱讀;心理實(shí)驗研究的一般程序,課題選擇與文獻(xiàn)查閱,提出問題與研究假設(shè),實(shí)驗設(shè)計與實(shí)施,數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析,研究報告的撰寫,心理實(shí)驗研究的倫理,實(shí)驗研究的評價,實(shí)驗研究的效度,內(nèi)部效度,外部效度,構(gòu)思效度,統(tǒng)計結(jié)論的效度。
 
(二)心理統(tǒng)計學(xué)考點(diǎn)
 
常用的統(tǒng)計表與圖,常用統(tǒng)計參數(shù),概率與分布,抽樣理論 與參數(shù)估計,假設(shè)檢驗,方差分析,回歸分析,檢驗,非參數(shù)檢驗,主成分分析與因素分析,聚類分析,判別分析;
 
(三)心理測量學(xué)考點(diǎn)
 
心理測量的基本概念、特征與分類,量表的類型,測量使用的倫理,測驗的類型,心理測量理論,心理測量質(zhì)量指標(biāo),信度的定義,信度系數(shù)的估計,信度的系數(shù)及影響因素,效度的定義,效度系數(shù)的估計,效度的系數(shù)及影響因素,測量信度與隨機(jī)誤差控制,測量效度與系統(tǒng)誤差控制,信度與效度的關(guān)系,測驗的項目指標(biāo),難度,區(qū)分度,項目的綜合分析與篩選,測驗題目性能與題目編寫,常模參照測驗的設(shè)計與編制,標(biāo)準(zhǔn)參照測驗的設(shè)計與編制,測驗分?jǐn)?shù)的可比性與測驗等值,教育成就測驗的編制與實(shí)施,智力測驗及其實(shí)施,其他能力測驗及其實(shí)施,人格測驗的編制與實(shí)施,其他心理測量。
 
(四)心理學(xué)研究方法考點(diǎn)
 
研究方法概論,心理學(xué)研究的統(tǒng)計方法(統(tǒng)計概論、差異分析與假設(shè)檢驗、相關(guān)分析與回歸分析、潛變量與因子分析),心理學(xué)研究變量與研究設(shè)計(心理學(xué)研究變量與研究類型、心理學(xué)相關(guān)研究的設(shè)計、心理學(xué)因果研究的實(shí)驗設(shè)計、心理學(xué)描述研究的類型與設(shè)計),變量數(shù)據(jù)的獲得方法與技術(shù)(變量數(shù)據(jù)的獲得方法概述、變量數(shù)據(jù)獲得的測評方法、變量數(shù)據(jù)獲得的傳統(tǒng)實(shí)驗心理技術(shù)范式、變量數(shù)據(jù)獲得的認(rèn)知實(shí)驗心理技術(shù)范式、變量數(shù)據(jù)獲得的眼動實(shí)驗技術(shù)、變量數(shù)據(jù)獲得的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)范式),心理學(xué)研究的過程(研究課題的選擇、研究方案的設(shè)計、研究的實(shí)施、研究數(shù)據(jù)的處理、研究報告的撰寫等)。
 
四、主要參考書目
 
1.舒華,張亞旭著:《心理學(xué)研究方法》,人民教育出版社,2020年.
 
2.郭秀艷,楊治良著:《基礎(chǔ)實(shí)驗心理學(xué)》,高等教育出版社,2011年.
 
3.莫雷等著:《心理學(xué)實(shí)用研究方法》,廣東高等教育出版社,2007年版.
 
4.朱瀅主編《實(shí)驗心理學(xué)》,.北京大學(xué)出版社, 2000.
 
5.黃希庭、張志杰主編:《心理學(xué)研究方法》,高等教育出版社,2005年.
 
6.張厚粲,徐建平編著:現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué) 北京師范大學(xué)出版社.
 
7.張敏強(qiáng),《教育與心理統(tǒng)計學(xué)》(第3版),人民教育出版社,2010.
 
8.戴海琦,《心理測量學(xué)》,高等教育出版社,2010.
 
原文標(biāo)題:海南師范大學(xué)2021年全日制碩士研究生招生簡章

原文鏈接:http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2020/gongzuoxinxi_0909/9032.html


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