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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[]考試科目名稱：心理測量
考試內容及要點
（一）心理測量和測驗的理論與實踐
1.測量的定義；測量的要素；量表水平；心理測驗的三要素；心理測驗的性質；測驗的分類；測驗的應用；心理測量和測驗的歷史；。
2.項目分析
項目難度的計算方法；項目難度的常態化等距量表分；項目難度值的確定；鑒別力指數；項目與外在效標的相關；項目與總分的相關；項目難度、項目間相關與區分度的關系；項目分析程序。
3.信度
誤差的含義及種類；誤差的來源；真分數模型及其假設；信度的理論界定；信度的種類與估計方法；重測信度（穩定性系數）；復本信度（等值性系數）；分半信度及其校正公式；同質性信度（內部一致性系數）；評分者信度（肯德爾和諧系數）；影響信度估計的因素；信度系數的解釋；測量標準誤。
4.效度
效度的含義與范疇；信度與效度之關系；效度類型；效標與效標測量；效標關聯效度的估計方法；影響效度指標的因素；內容效度的含義；確定內容效度的方法；結構效度的含義；確定結構效度的基本過程；收集結構效度資料的方法；效度標準；效度的應用。
5.量表與常模
原始分數和導出分數；常模和標準化樣組；發展性常模和發展量表；組內常模和量表
6.測驗分數的組合
分數組合的基本問題；分數組合的方法；各種組合分數方法的比較。
7.測驗分數的解釋
原始分數與導出分數；常模團體的性質和條件；抽樣方法；常模參照分數；發展量表；比率或商數；百分量表；標準分數；呈現常模資料的方法；標準參照分數；內容參照分數；結果參照分數；測驗分數的解釋與交流。
8.測驗的編制和使用
編制心理測驗的基本程序；測驗說明書的基本結構；主試的資格；測驗的選擇；測驗前的準備工作；測驗實施的程序及要素；被試誤差及控制方法；測驗評分及結果報告；測驗報告的格式。
（二）心理測驗的操作
1.智力測驗
智商及其計算方法；個體智力測驗；團體智力測驗；比奈智力量表；韋氏智力量表；瑞文推理測驗；智力的發展變化；智力的差異及原因；智力測驗的公平性問題；如何理解和解釋智力測驗的結果。
2.人格測驗
人格測驗的方法和種類；客觀化測驗工具；明尼蘇達多項人格調查表；卡氏16種人格因素問卷；艾森克人格問卷；投射測驗；羅夏墨跡測驗；主題統覺測驗；人格測驗的目的；人格測驗的信度和效度；人格測驗的題目；人格測驗分數的解釋；人格測驗的濫用。
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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