湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱不僅能給你一個(gè)復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《學(xué)校體育學(xué)》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼：考試科目名稱：學(xué)校體育學(xué)
一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
1.學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展
考試內(nèi)容：國外學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展概況；我國學(xué)校體育的歷史沿革；我國學(xué)校體育思想的變遷。
考試要點(diǎn)：國外學(xué)校體育不同發(fā)展時(shí)期的特征；新中國成立以來我國學(xué)校體育的發(fā)展階段及特征；軍國民學(xué)校體育思想的主要特征；自然主義學(xué)校體育思想的主要特征；前蘇聯(lián)社會(huì)主義學(xué)校體育思想的主要特征；我國學(xué)校體育思想的形成與發(fā)展。
2.現(xiàn)代社會(huì)與學(xué)校體育
考試內(nèi)容：學(xué)校體育與社區(qū)體育的關(guān)系；學(xué)校體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；學(xué)校體育與現(xiàn)代教育的關(guān)系；學(xué)校體育與大眾傳播的關(guān)系。
考試要點(diǎn)：學(xué)校體育的概念；學(xué)校體育與社區(qū)體育的區(qū)別與聯(lián)系；我國社區(qū)體育的發(fā)展趨勢(shì)；學(xué)校體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系；競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化的遵循原則；學(xué)校體育與素質(zhì)教育的關(guān)系；學(xué)校體育貫徹素質(zhì)教育的對(duì)策；終身教育對(duì)學(xué)校體育改革提出的要求；大眾傳媒對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的影響。
3.學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)
考試內(nèi)容：學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)；學(xué)校體育的功能；學(xué)校體育的目標(biāo)體系；實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的組織形式與要求。
考試要點(diǎn)：學(xué)前教育階段體育的主要特點(diǎn)與重點(diǎn)；初等教育階段體育的主要特點(diǎn)與重點(diǎn)；中等教育階段體育的主要特點(diǎn)與重點(diǎn)；高等教育階段體育的主要特點(diǎn)與重點(diǎn)；學(xué)校體育的教育功能、健身功能、娛樂功能、文化功能、經(jīng)濟(jì)功能的內(nèi)涵與要義；確定我國學(xué)校體育目標(biāo)的理論依據(jù)；我國學(xué)校體育的總目標(biāo)與效果目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的組織形式與基本要求。
4.體育課程
考試內(nèi)容：體育課程概述；體育課程類型；體育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)；體育課程的編制；體育課程資源的開發(fā)與利用。
考試要點(diǎn)：體育課程概念的理解；學(xué)科課程與活動(dòng)課程的概念及聯(lián)系；分科課程與綜合課程的概念及聯(lián)系；必修課程與選修課程的概念及聯(lián)系；國家課程、地方課程和校本課程的概念及聯(lián)系；直線式課程與螺旋式課程的概念及聯(lián)系；隱性課程與顯性課程的概念及聯(lián)系；體育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)；體育課程目標(biāo)的概念；體育（與健康）課程目標(biāo)的基本內(nèi)容；體育課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)與組織原則；體育課程實(shí)施的基本取向與影響因素；體育課程資源的概念、特點(diǎn)與分類；開發(fā)利用體育課程資源的意義；開發(fā)利用體育課程資源的途徑和方法。
5.體育教學(xué)目標(biāo)
考試內(nèi)容：體育教學(xué)目標(biāo)概述；體育教學(xué)目標(biāo)體系；大中小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)的條件。
考試要點(diǎn)：體育教學(xué)目標(biāo)的概念、特征與功能；體育教學(xué)目標(biāo)的改革發(fā)展方向；體育教學(xué)目標(biāo)的層次；布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類理論；加涅的的教學(xué)目標(biāo)分類理論；海德洛特的教學(xué)目標(biāo)分類理論；體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)依據(jù)與設(shè)計(jì)原則；小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容；中學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容；大學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容。
6.體育教學(xué)過程與原則
考試內(nèi)容：體育教學(xué)過程概述；體育教學(xué)過程的基本特點(diǎn)；體育教學(xué)過程中的交往；體育教學(xué)原則體系。
考試要點(diǎn)：體育教學(xué)過程的概念及其含義；體育教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成性要素；體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素；體育教學(xué)過程的基本階段；體育教學(xué)過程的基本特點(diǎn)；體育教學(xué)交往的概念；體育教學(xué)交往的特點(diǎn)；體育教學(xué)交往的功能；體育教學(xué)交往中師生互動(dòng)的基本要素；體育教學(xué)交往中師生互動(dòng)的基本類型；體育教學(xué)原則的內(nèi)容；學(xué)生主體性原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求；身心全面發(fā)展原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求；技能教學(xué)為主原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求；興趣先導(dǎo)、實(shí)踐強(qiáng)化原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求；為終身體育打基礎(chǔ)原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求；全面效益原則的涵義、提出依據(jù)與貫徹要求。
7.體育教學(xué)方法
考試內(nèi)容：體育教學(xué)方法概述；中小學(xué)常用體育教學(xué)方法及其基本要求；體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用。
考試要點(diǎn)：體育教學(xué)方法的概念；體育教學(xué)方法的結(jié)構(gòu)；體育教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)；體育教學(xué)方法的分類；以語言傳遞信息為主的各種體育教學(xué)方法，包括講解法、問答法、討論法的概念與運(yùn)用要點(diǎn)；以直接感知為主的各種體育教學(xué)方法，包括動(dòng)作示范法、演示法、糾正動(dòng)作錯(cuò)誤與幫助法的概念與運(yùn)用要點(diǎn)；以身體練習(xí)為主的各種體育教學(xué)方法，包括分解練習(xí)法、完整練習(xí)法、領(lǐng)會(huì)教學(xué)法、循環(huán)練習(xí)法的概念與運(yùn)用要點(diǎn)；以情景和競(jìng)賽活動(dòng)為主的各種體育教學(xué)方法，包括運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法、情景教學(xué)法的概念與運(yùn)用要點(diǎn)；以探究活動(dòng)為主的各種體育教學(xué)方法，包括發(fā)現(xiàn)法、小群體教學(xué)法的概念與運(yùn)用要點(diǎn)；選擇體育教學(xué)方法的理論依據(jù)。
8.體育教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
考試內(nèi)容：體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述；體育教學(xué)的中觀教學(xué)設(shè)計(jì)；體育教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)；體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；體育教學(xué)的實(shí)施。
考試要點(diǎn)：體育教學(xué)設(shè)計(jì)的概念；體育教學(xué)設(shè)計(jì)的意義；體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序；水平教學(xué)設(shè)計(jì)的概念；水平教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求與步驟；學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)的概念；學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求與步驟；單元教學(xué)設(shè)計(jì)的概念；單元教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求與步驟；體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的概念；體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容；體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的案例；體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)；體育教學(xué)常規(guī)的概念；體育教學(xué)常規(guī)的主要內(nèi)容；體育教學(xué)中隊(duì)列隊(duì)形的運(yùn)用要求；體育教學(xué)中場(chǎng)地器材的布置要求；體育教學(xué)組織中分組教學(xué)的基本形式；體育課密度的概念；合理調(diào)控體育課密度的基本要求；體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度的概念；體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度的安排要求；體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度的一般調(diào)控方法。
9.體育教學(xué)評(píng)價(jià)
考試內(nèi)容：體育教學(xué)評(píng)價(jià)概述；體育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)；學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。
考試要點(diǎn)：體育教學(xué)評(píng)價(jià)的概念；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的不同類型；綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)的概念與內(nèi)涵；主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)的概念與內(nèi)涵；相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)的概念與內(nèi)涵；診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的概念與內(nèi)涵；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的功能；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的原則；搜集評(píng)價(jià)信息的方法；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)；體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的理念；學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容；學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的主要存在問題與改革。
10.課余體育
考試內(nèi)容：課余體育的地位與特點(diǎn)；課余體育的功能與價(jià)值；課余體育的組織形式。
考試要點(diǎn)：課余體育的概念；課余體育的地位；課余體育的特點(diǎn)；課余體育的功能；課余體育的價(jià)值；課余體育的組織形式。
11.課余體育鍛煉
考試內(nèi)容：課余體育鍛煉的特點(diǎn)與原則；課余體育鍛煉的內(nèi)容與計(jì)劃；現(xiàn)代余暇體育。
考試要點(diǎn)：課余體育鍛煉的特點(diǎn)；課余體育鍛煉的原則；課余體育鍛煉的內(nèi)容；課余體育鍛煉內(nèi)容的選擇要求；課余體育鍛煉工作計(jì)劃；余暇體育的概念與分類；現(xiàn)代余暇體育項(xiàng)目與教育價(jià)值。
12.課余體育訓(xùn)練與學(xué)生體育競(jìng)賽
考試內(nèi)容：課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)、原則與管理；課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容與計(jì)劃；學(xué)生體育競(jìng)賽的特點(diǎn)價(jià)值與內(nèi)容。
考試要點(diǎn)：課余體育訓(xùn)練的概念；課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)；課余體育訓(xùn)練原則的內(nèi)容；一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練統(tǒng)一原則的涵義、科學(xué)依據(jù)與貫徹要點(diǎn)；周期性原則的涵義、科學(xué)依據(jù)與貫徹要點(diǎn)；適宜負(fù)荷原則的涵義、科學(xué)依據(jù)與貫徹要點(diǎn)；區(qū)別對(duì)待原則的涵義、科學(xué)依據(jù)與貫徹要點(diǎn)；直觀性原則的涵義、科學(xué)依據(jù)與貫徹要點(diǎn)；課余體育訓(xùn)練的具體任務(wù)；課余體育訓(xùn)練管理的內(nèi)容；課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容；體能訓(xùn)練的概念與基本要求；技術(shù)訓(xùn)練的概念與基本要求；戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的概念與基本要求；心理訓(xùn)練的概念與基本要求；智能訓(xùn)練的概念與基本要求；思想品德訓(xùn)練的概念與基本要求；課余體育訓(xùn)練計(jì)劃的基本類型；多年訓(xùn)練計(jì)劃的概念與制定要求；年度訓(xùn)練計(jì)劃的概念與制定要求；小周期訓(xùn)練計(jì)劃的概念與制定要求；訓(xùn)練課計(jì)劃的概念與制定要求；課余體育競(jìng)賽的概念與特點(diǎn)；學(xué)生體育競(jìng)賽的價(jià)值；課余體育競(jìng)賽的內(nèi)容；課余體育競(jìng)賽的形式。
13.大學(xué)競(jìng)技體育
考試內(nèi)容：大學(xué)競(jìng)技體育概述；中國大學(xué)競(jìng)技體育管理；我國大學(xué)競(jìng)技體育的競(jìng)賽。
考試要點(diǎn)：大學(xué)競(jìng)技體育的概念；開展大學(xué)競(jìng)技體育的意義；我國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員存在的學(xué)訓(xùn)矛盾及解決策略；我國大學(xué)競(jìng)技體育的競(jìng)賽類型；我國大學(xué)競(jìng)技體育競(jìng)賽的改革現(xiàn)狀。
14.學(xué)校體育管理體制與法規(guī)
考試內(nèi)容：學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)、職能與方法；學(xué)校體育管理的主要內(nèi)容；學(xué)校體育法規(guī)。
考試要點(diǎn)：我國學(xué)校體育的宏觀管理機(jī)構(gòu)及其主要職能；我國學(xué)校體育的微觀管理機(jī)構(gòu)及其主要職能；學(xué)校體育管理的依據(jù)與方法；學(xué)校體育管理的主要內(nèi)容；我國主要的學(xué)校體育法規(guī)。
15.體育教師
考試內(nèi)容：體育教師的地位與勞動(dòng)特點(diǎn)；體育教師的類型特征；體育教師的基本條件與職責(zé)；體育教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。
考試要點(diǎn)：體育教師的地位；體育教師的勞動(dòng)特點(diǎn)；按不同學(xué)制劃分的體育教師類型；按不同成才特征劃分的體育教師類型；體育教師的基本條件；體育教師的基本職責(zé)；體育教師的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式；體育教師培養(yǎng)與培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)。
16.學(xué)校體育環(huán)境
考試內(nèi)容：學(xué)校體育環(huán)境概述；學(xué)校體育物質(zhì)環(huán)境的設(shè)計(jì)；學(xué)校體育心理環(huán)境的設(shè)計(jì)。
考試要點(diǎn)：學(xué)校體育環(huán)境的概念；學(xué)校體育物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)成要素；學(xué)校體育社會(huì)心理環(huán)境的構(gòu)成要素；學(xué)校體育環(huán)境的功能；學(xué)校體育環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原則；
學(xué)校體育物質(zhì)環(huán)境的設(shè)計(jì)要求；學(xué)校體育心理環(huán)境的設(shè)計(jì)要求。
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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