做題和看書是學(xué)習(xí)過程中的兩個必不可少的環(huán)節(jié)，共同目的在于掌握知識，提高能力。因此，這“兩手”都要抓。
“抓看書”,書要經(jīng)常看。看書時不能拘泥于死記硬背，要多問幾個為什么，把隱含的知識挖掘出來。問得越多，釋疑得越多，對知識的理解就越深入透徹，思路就越清晰，遇到問題就不至于茫然，而能一揮而就了。復(fù)習(xí)階段，在做大量習(xí)題的同時也不能忽視看書，把知識點溫習(xí)一遍，理清知識脈絡(luò)，加深印象，是很有必要的。尤其是最后的復(fù)習(xí)要有一種回歸感，就是各科的復(fù)習(xí)尤其是薄弱的科目的復(fù)習(xí)要回歸到課本，回歸到基礎(chǔ)上來，查找基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法，基本理論的不足和漏洞。
“抓做題”,題要經(jīng)常做。做題不一定要多，關(guān)鍵在于"精"。通過做題，加深對基礎(chǔ)知識，基本原理的理解，培養(yǎng)分析和解決問題的能力;同時發(fā)現(xiàn)自己在知識方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及時回歸書本，有針對性看書，就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初看書時沒有注意到的地方，就能不斷完善自己的知識，能力結(jié)構(gòu)。
一般說來是想看書后做題，在做題中落實和運用課本知識。
復(fù)習(xí)時間不夠用怎么辦？
總復(fù)習(xí)注重效率和方法，可從以下幾個方面著手：
第一，復(fù)習(xí)要有計劃性。除了一張學(xué)校安排的課表外，還應(yīng)有一份自己安排的課余的時間表，結(jié)合實際情況，制定每周課余時間的學(xué)習(xí)課表，做到什么時間該做什么心中有數(shù)，才不會造成顧此失彼。這種計劃性的安排應(yīng)與相關(guān)科目的教學(xué)保持一致性，但千萬不能被相關(guān)科目的頻繁考試打亂陣腳。被動的應(yīng)付平時的小測驗，也就無計劃性可言。
第二，復(fù)習(xí)要有的放矢。這里的"矢"一指考試說明規(guī)定的相關(guān)知識點，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時可先進(jìn)行系統(tǒng)的單元練習(xí)，第一輪結(jié)束后就應(yīng)著重整套題，整份試卷的練習(xí)。訓(xùn)練后注重錯誤的搜集和分析。
第三，復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)性。應(yīng)理清本學(xué)科的基本知識體系，并努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧的網(wǎng)絡(luò)。回過頭來重新系統(tǒng)復(fù)習(xí)具有典型意義的例題，易錯題，抓住這些題目的切入點，歸納這些題目的命題立意和命題手段，概括解題的基本思路，是行之有效的復(fù)習(xí)方法。
作為一場選拔性的考試， 初試只是為了考察考生的學(xué)習(xí)能力和專 業(yè)素養(yǎng)，而不是看書、背書的能力。那么，正確的看書方式，又是怎樣的呢? ?考研的書，要這樣看 此處拿專業(yè)課的參考書為例。
一本專業(yè)參考書，建議大家要看三輪。
首先第一輪是淺讀。就像看小說一樣，不要幻想自己可以都記住，這時候最需要的是培 養(yǎng)對專業(yè)課的興趣;
第二論，一邊看一邊做筆記。做筆記的時候有個標(biāo)準(zhǔn)，力求簡潔，不要跟抄了一遍指南一樣， 這是很重要的一步。 這一步需要把該書的主要知識框架悟出來， 在腦海中搭建一條線， 這條線可以把大部分的東西串起來。
第三輪，光看你的筆記，靠你對 線 的把握，回想書上所講的內(nèi)容。如果想不起來，那 就是還不熟悉的部分，是需要加強(qiáng)理解或者記憶的地方。
最后再用做題鞏固，靠做題來檢驗自己是否真正掌握了知識點。因為往往有些時候，覺 得自己掌握了，但一旦做題卻發(fā)現(xiàn)很模糊，通過題目來檢測比任何推論都有效的多。
注意： 1、原則是合理分配時間，往往一門專業(yè)課會涉及到好幾本參考書目，不能偏廢任何一個。 還有公共課也要注意，很多考生專業(yè)課的分?jǐn)?shù)奇高，但是公共課卻連線也過不了，最終喪失 了復(fù)試的機(jī)會。
2、看書的時候要找到一個適合自己記憶的方法，比如有的人就適合做筆記來幫助記憶。 但是也不要害怕忘記，忘記是大腦保護(hù)自己的一個手段，多重復(fù)幾遍就會記住的。就像拿把 刀在桌面上，第一遍的時候很淺，多劃幾次，就會深。
3、看書要講求效率，不能太慢。太慢實際上是浪費時間。要養(yǎng)成不回視的好習(xí)慣。
最后希望所有考研的小伙伴們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，考研成功！
最后希望所有考研的小伙伴們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，考研成功！
