01心態(tài)優(yōu)勢
應(yīng)屆生相對于二戰(zhàn)生來講，壓力比較小。應(yīng)屆生由于是首戰(zhàn)，心態(tài)比較好，抱著大不了來年再戰(zhàn)的心態(tài)學(xué)習(xí)，往往心情放松一擊就中。
而二戰(zhàn)生想要考上的心態(tài)就更為強烈，功利性得失心較強，心態(tài)往往就會出現(xiàn)問題，變得十分焦慮。從這一點上，應(yīng)屆生良好的心態(tài)衍生的強大心理會帶領(lǐng)他們走的更遠更好。
02年齡優(yōu)勢
相比較于應(yīng)屆生來說，往屆生往往有在職的和二戰(zhàn)考研的同學(xué)。由于應(yīng)屆生年齡小，記憶能力也更有優(yōu)勢，隨著年齡的增長對英語的記憶隨著時間而流逝，且記憶力逐漸減退，對知識點的記憶不如應(yīng)屆生掌握的迅速、牢固。
應(yīng)屆生剛從大學(xué)中學(xué)習(xí)中，加入考研能夠更好的掌握知識，而且應(yīng)屆生只要考慮考研的事情，相對于往屆生來說，可能需要考慮到條條框框的內(nèi)容，所以說在年齡上面還是占據(jù)優(yōu)勢的。
03思維優(yōu)勢
往屆生還有一個大敵就是“思維定勢”，這是發(fā)揮創(chuàng)新思維的最大障礙，思維總是擺脫不了已有“框框”的束縛，養(yǎng)成一種呆板、機械、千篇一律的解題習(xí)慣。
相比于往屆生來說，應(yīng)屆生的思維就會比較靈活，不會受到哪些條條框框的干擾，他們可以隨時吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創(chuàng)新，從這一點上更容易得到閱卷老師的“青睞”。這也是應(yīng)屆生的優(yōu)勢所在。
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