音樂(lè)療法(3)
8、在GIM中對(duì)音樂(lè)的選擇應(yīng)遵循，(1)同步原則。音樂(lè)片段的選擇應(yīng)與求助者的主要情緒相匹配。(2)“好媽媽原則”。音樂(lè)不能過(guò)于放松，結(jié)構(gòu)上也不能不穩(wěn)定，音樂(lè)的作用應(yīng)該像個(gè)好母親一樣，鼓勵(lì)小孩子勇敢探索外面的世界，然后再回到媽媽的懷抱。
9、(了解)臺(tái)灣的專(zhuān)家針對(duì)憂(yōu)郁癥研發(fā)的音樂(lè)系列組合，分五個(gè)主題，(1)徜徉自然風(fēng)景的悠閑(2)創(chuàng)造超現(xiàn)實(shí)的虛擬場(chǎng)景(3)憶起以往生活經(jīng)驗(yàn)(4)沉浸在音樂(lè)的主題旋律(5)感受身體放松的種種體驗(yàn)。
10、GIM的臨床應(yīng)用，(1)可以促進(jìn)求助者對(duì)內(nèi)部沖突的深入了解，但是如果一個(gè)被治療者的自我非常脆弱，治療師就需要格外的謹(jǐn)慎和控制;(2)求助者需要想象能力，并能夠區(qū)分想象與現(xiàn)實(shí);(3)只能采用個(gè)體治療;(4)精神病人不適合GIM 的治療。
11、音樂(lè)療法中治療師應(yīng)具有的素質(zhì)，樂(lè)理知識(shí)、心理治療知識(shí)、深入的洞察力。
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